高中地理是文综重要的一个部分，地理可以说第文科中的理科，地理也是所有文科中最难的一门科目了，所以很多学生都会为地理的学习而感到头疼，这里小编要说的是地理并没有大家想象的那么难，只要掌握规律，掌握学习地理的方法就能学好地理的。 
1：上课认真听讲：地理是一门文理交融的科目，所以如果只是自己看书是很难掌握知识点的，地理的知识点又多又杂，所以大家上课一定要认真听讲，打好基础。另外还要培养兴趣，让自己喜欢上地理。
2：精准记忆知识点，多做题：所谓孰能生巧，避免死记硬背文字，可以运用知识框架直观、形象、生动的进行记忆，做到真正理解和掌握各种地理事物和现象、地理规律和原理。注意高初中知识的有机联系，把系统地理知识落实到具体的地理区域中去理解、分析、解决问题，使知识得以融会贯通。做的题量不用太多，但是一定要吃透每道题目。
3：及时复习：平时一定要利用课间、睡觉前、起床后时间，背诵地理知识点，要经常温习，经常回顾。及时复习错题及易错题。
1、热力环流
(1)概念：冷热不均引起的大气运动，是大气运动最简单的形式
(2)形成：冷热不均（大气运动的根本原因）→空气的垂直运动→同一水平面气压差异→大气水平运动→热力环流。
(3)理解热力环流应注意的问题：
①气压是指单位面积上所承受的大气柱的质量，因此在同一地点，气压随高度的增加而减小；
②通常所说的高气压、低气压是指同一水平高度上气压高低状况。比较气压的高低要在同一水平高度上进行比较，垂直方向气压下面高于上面。
③等压面是空间气压值相等的各点所组成的面，等压面突起的地方是高压区；等压面下凹的地方是低压区。地面受热均匀等压面一般呈水平状态，地面受热不均匀，则往往因其等压面的上凸或下凹。
④判断气压高低，既要考虑高度因素又要结合等压面的凹凸状况。
(４)大气运动在生活中的运用：
①海陆风：受海陆热力性质差异影响形成的大气运动形式。白天，在太阳照射下，陆地升温快，气温高，空气膨胀上升，近地面气压降低（高空气压升高），形成“海风”；夜晚情况正好相反，空气运动形成“陆风”。
②山谷风：白天，因山坡上的空气强烈增温，导致暖空气沿山坡上升，形成谷风。夜间因山坡空气迅速冷却，密度增大，因而沿坡下滑，流入谷地，形成山风。
③城市风：由于城市人口集中并不断增多，工业发达，居民生活、工业生产和交通工具消耗大量的燃料，释放大量的废热，导致城市气温高于郊区，形成“城市热岛”。
当大气环流微弱时，由于城市热岛的存在，引起空气在城市上升，在郊区下沉，在城市和郊区之间形成了小型的热力环流，称为城市风。研究城市风对于搞好城市环境保护有重要意义:污染严重的企业应布局在城市风下沉距离以外，绿化带应布局在城市风下沉距离以内。
(5)大气的水平运动——风
①从热力环流可以看出，冷热不均的直接后果之一是使得水平面上产生了气压差异，从而促使大气从气压高的地方流向气压低的地方。由此可见，水平气压梯度力是形成风的直接原因。要认清影响风向的三种力的相互关系。 ②不同情况下风向特点：地面风向与等压线斜交，空中风向与等压线平行。（北半球右偏，南半球左偏）
2、热力环流的性质特点
（1）水平方向相邻地面热的地方——垂直气流上升――低气压（气旋）——阴雨
（2）水平方向相邻地面冷的地方——垂直气流下沉――高气压（反气旋）——晴朗
（3）垂直方向的气温气压分布：随海拔升高，虽然气温降低，但是空气变稀，气压降低。
（4）来自低纬的气流——暖湿
（5）来自高纬的气流——冷干
（6）来自海洋的气流——湿
（7）来自大陆的气流（离陆风）——干
（8）两种性质不同的气流相遇——锋面——阴雨、风
3、水平方向气压与气温
近地面，气温高，空气膨胀上升，地面形成低压；反之，气温低，近地面的空气收缩下沉，地面形成高压。 4、风的形成 大气的水平运动叫风，水平气压梯度力是形成风的直接原因，等压线愈密风速愈大。
5、风向
（1）风向－—风的来向；
（2）风向与等压线关系： ①高空大气的风向:是气压梯度力和地转偏向力共同作用的结果，风向与等压线平行； ②近地面的风:受气压梯度力、地转偏向力和磨擦力的共同影响，风向与等压线之间成一夹角。
（3）根据等压线的分布确定风向：以右图为例画A点的风向及其受力 ①确定水平气压梯度力的方向：垂直于等压线并且由高压指向低压 ②确定地转偏向力方向：与风向垂直，北半球右偏，南半球左偏 ③近地面受磨擦力（方向与风向相反）的影响，风向与等压线斜交
6、等压线图的判读 （1）等压线图：同一海拔高度上气压水平分布情况。
（2）等压线图判读：首先识别气压场的基本形式，其次判断风力大小和风向；最后分析天气变化。
（3）判读规律： ①等压线的排列和数值： 低压中心—— (中心为上升气流)；高压中心—— (中心为下沉气流)； 高压脊(线)——类似于等高线图中的山脊(脊线)；低压槽(线)——类似于等高线图中的山谷(槽线) ②等压线的疏密程度：(决定风力大小) 等压线密集——气压梯度力大——风力大； 等压线稀疏——气压梯度力小——风力小 ③在等压线图上判定风向(任意点)和天气形势： Ａ.在等压线图上，任一地点风向的画法如下： 第一步在等压线图中，按要求画出过该点的切线并做垂直于切线的虚线，箭头由高压指向低压，但并非一定指向低压中心，用来表示气压梯度力的方向； 第二步确定南、北半球后，面向水平气压梯度力方向右或向左偏转30°～45°角，画出实线箭头，即过该点的风向。
7、北半球冬、夏季节气压中心——海陆分布对大气环流的影响
（1）海陆分布下气压带、风带特点： ①南半球基本上呈带状分布，因为南半球海洋面积占优势 ②北半球气压带断裂成块状分布，因为北半球陆地面积大，海陆相间分布
Ａ夏季：亚洲大陆上形成亚洲低压，太平洋上形成夏威夷高压；
Ｂ冬季：亚洲大陆上形成亚洲高压，太平洋上形成阿留申低压。
C--东亚两种季风气候的冬夏季风风向相同，成因相同
D--注意季风区城市工业布局中大气污染企业的分布（盛行风的垂直郊外）。
E--季风区是世界上水稻种植业主要分布地区
1：上课认真听讲：地理是一门文理交融的科目，所以如果只是自己看书是很难掌握知识点的，地理的知识点又多又杂，所以大家上课一定要认真听讲，打好基础。另外还要培养兴趣，让自己喜欢上地理。
2：精准记忆知识点，多做题：所谓孰能生巧，避免死记硬背文字，可以运用知识框架直观、形象、生动的进行记忆，做到真正理解和掌握各种地理事物和现象、地理规律和原理。注意高初中知识的有机联系，把系统地理知识落实到具体的地理区域中去理解、分析、解决问题，使知识得以融会贯通。做的题量不用太多，但是一定要吃透每道题目。
3：及时复习：平时一定要利用课间、睡觉前、起床后时间，背诵地理知识点，要经常温习，经常回顾。及时复习错题及易错题。
1、热力环流
(1)概念：冷热不均引起的大气运动，是大气运动最简单的形式
(2)形成：冷热不均（大气运动的根本原因）→空气的垂直运动→同一水平面气压差异→大气水平运动→热力环流。
(3)理解热力环流应注意的问题：
①气压是指单位面积上所承受的大气柱的质量，因此在同一地点，气压随高度的增加而减小；
②通常所说的高气压、低气压是指同一水平高度上气压高低状况。比较气压的高低要在同一水平高度上进行比较，垂直方向气压下面高于上面。
③等压面是空间气压值相等的各点所组成的面，等压面突起的地方是高压区；等压面下凹的地方是低压区。地面受热均匀等压面一般呈水平状态，地面受热不均匀，则往往因其等压面的上凸或下凹。
④判断气压高低，既要考虑高度因素又要结合等压面的凹凸状况。
(４)大气运动在生活中的运用：
①海陆风：受海陆热力性质差异影响形成的大气运动形式。白天，在太阳照射下，陆地升温快，气温高，空气膨胀上升，近地面气压降低（高空气压升高），形成“海风”；夜晚情况正好相反，空气运动形成“陆风”。
②山谷风：白天，因山坡上的空气强烈增温，导致暖空气沿山坡上升，形成谷风。夜间因山坡空气迅速冷却，密度增大，因而沿坡下滑，流入谷地，形成山风。
③城市风：由于城市人口集中并不断增多，工业发达，居民生活、工业生产和交通工具消耗大量的燃料，释放大量的废热，导致城市气温高于郊区，形成“城市热岛”。
当大气环流微弱时，由于城市热岛的存在，引起空气在城市上升，在郊区下沉，在城市和郊区之间形成了小型的热力环流，称为城市风。研究城市风对于搞好城市环境保护有重要意义:污染严重的企业应布局在城市风下沉距离以外，绿化带应布局在城市风下沉距离以内。
(5)大气的水平运动——风
①从热力环流可以看出，冷热不均的直接后果之一是使得水平面上产生了气压差异，从而促使大气从气压高的地方流向气压低的地方。由此可见，水平气压梯度力是形成风的直接原因。要认清影响风向的三种力的相互关系。 ②不同情况下风向特点：地面风向与等压线斜交，空中风向与等压线平行。（北半球右偏，南半球左偏）
2、热力环流的性质特点
（1）水平方向相邻地面热的地方——垂直气流上升――低气压（气旋）——阴雨
（2）水平方向相邻地面冷的地方——垂直气流下沉――高气压（反气旋）——晴朗
（3）垂直方向的气温气压分布：随海拔升高，虽然气温降低，但是空气变稀，气压降低。
（4）来自低纬的气流——暖湿
（5）来自高纬的气流——冷干
（6）来自海洋的气流——湿
（7）来自大陆的气流（离陆风）——干
（8）两种性质不同的气流相遇——锋面——阴雨、风
3、水平方向气压与气温
近地面，气温高，空气膨胀上升，地面形成低压；反之，气温低，近地面的空气收缩下沉，地面形成高压。 4、风的形成 大气的水平运动叫风，水平气压梯度力是形成风的直接原因，等压线愈密风速愈大。
5、风向
（1）风向－—风的来向；
（2）风向与等压线关系： ①高空大气的风向:是气压梯度力和地转偏向力共同作用的结果，风向与等压线平行； ②近地面的风:受气压梯度力、地转偏向力和磨擦力的共同影响，风向与等压线之间成一夹角。
（3）根据等压线的分布确定风向：以右图为例画A点的风向及其受力 ①确定水平气压梯度力的方向：垂直于等压线并且由高压指向低压 ②确定地转偏向力方向：与风向垂直，北半球右偏，南半球左偏 ③近地面受磨擦力（方向与风向相反）的影响，风向与等压线斜交
6、等压线图的判读 （1）等压线图：同一海拔高度上气压水平分布情况。
（2）等压线图判读：首先识别气压场的基本形式，其次判断风力大小和风向；最后分析天气变化。
（3）判读规律： ①等压线的排列和数值： 低压中心—— (中心为上升气流)；高压中心—— (中心为下沉气流)； 高压脊(线)——类似于等高线图中的山脊(脊线)；低压槽(线)——类似于等高线图中的山谷(槽线) ②等压线的疏密程度：(决定风力大小) 等压线密集——气压梯度力大——风力大； 等压线稀疏——气压梯度力小——风力小 ③在等压线图上判定风向(任意点)和天气形势： Ａ.在等压线图上，任一地点风向的画法如下： 第一步在等压线图中，按要求画出过该点的切线并做垂直于切线的虚线，箭头由高压指向低压，但并非一定指向低压中心，用来表示气压梯度力的方向； 第二步确定南、北半球后，面向水平气压梯度力方向右或向左偏转30°～45°角，画出实线箭头，即过该点的风向。
7、北半球冬、夏季节气压中心——海陆分布对大气环流的影响
（1）海陆分布下气压带、风带特点： ①南半球基本上呈带状分布，因为南半球海洋面积占优势 ②北半球气压带断裂成块状分布，因为北半球陆地面积大，海陆相间分布
Ａ夏季：亚洲大陆上形成亚洲低压，太平洋上形成夏威夷高压；
Ｂ冬季：亚洲大陆上形成亚洲高压，太平洋上形成阿留申低压。
C--东亚两种季风气候的冬夏季风风向相同，成因相同
D--注意季风区城市工业布局中大气污染企业的分布（盛行风的垂直郊外）。
E--季风区是世界上水稻种植业主要分布地区
