学习先进事迹心得体会（第1篇）
同样身为选调生，同样是扎根在基层，同样的是在基层平凡的工作岗位上，读了王媛媛的先进事迹以后，因此也就有了更多的感触，有了更多的思考。下面我想结合自身实际，谈一下自己在基层工作的体会。
第一，要端正心态，摆正位置，认真踏实做好每项工作。刚参加工作的时候，作为一名刚毕业的学生，那时候心比天高。来到单位，面对一无所知的工作性质和环境，不知道该如何开展工作。而且同样是在努力工作，两年中看到同批的选调生有的调到了区里、市里，而自己依然留在乡镇，也曾经失落过，质疑过。但是慢慢的心气也渐渐平了下来，认识到不论从事什么样的工作都是一种经历，不管在哪里工作，只要认真负责，努力做好，都是一种奉献，都能实现自己的价值。乡镇基层是踏踏实实干工作的地方，或许我们做的都是普普通通、平平凡凡的小事，现在的我知道了什么时候种花生，什么时候割麦子，几月里摘杏子，也从同事们哪里知道了白蛾不同时期长什么样，该怎样防治，我觉得这就是基层工作，这就是收获。想到自己加班加点的工作，自己的付出换来的工作顺利开展，有时也会有一种成就感，慢慢的也感觉到自己的工作挺有意义，现在的我不再因为在乡镇工作失落，不再抱怨，而是已经积极的融入了这个环境，工作中也能放的开了。
第二，要加强学习，善于思考，注意积累和总结，增强工作的方法性和灵活性。两年的工作经历让我深深的体会到乡镇工作多、杂、全，乡镇组织办公室的工作头绪繁杂，一个办公室要对接好组织科、干部科、干部教育监督科、信息科等几个科室的工作，有时候各科室的通知一起下发，经常让人应接不暇，而且有些材料在各科室的工作中都能用到，单位其它站所也经常需要用到组织办公室的很多材料。发现这一点以后，我就经常向单位有经验的同事学习，学习他们好的工作方法，看他们遇到同样的问题如何处理，平时也注意及时分类整理，形成档案材料，既便于查找，也避免了一些重复性的统计工作，慢慢的工作也就有了套路，工作中也能分清轻重缓急，学会统筹兼顾了。所以我觉得要不断学习，在学习中工作，在工作中学习。提升自己各方面的工作能力。在工作中，更是要做个“有心人”，用心去做事。只有用心去做事，想干事，会干事，才能做成事。
第三，要深入群众，真心实意的为群众做好服务。王媛媛来到基层一线，没有浮在表面，而是走进田间地头，为当地引进核桃、烤烟等经济作物，为当地修桥筑路，帮扶敬老院的老人，这些看似一桩桩的小事，当地群众都牢记心头。金杯银杯，不如百姓的口碑，王媛媛用实际行动，和当地群众打成一片，赢得了群众的认可。作为一名乡镇工作人员，我们每天都和最基层的人民群众打交道，很多对我们来说可能是举手之劳的小事，却能帮她们的大忙。今年恰逢第十届农村“两委”换届，我非常幸运全程参与了这次农村“两委”换届选举，通过进村分发选票、正式选举以及在换届选举工作的间隙，我和群众面对面的交谈，使我既进一步深入了解了各个村的村情村貌，也使我更深入地了解农民的生存状态以及他们的所知、所想、所需。我想只有对农村有着深入的了解，在工作时才能“想农民之所想，解农民之所急”，真正地做到全心全意为人民服务，在日常的点滴工作小事情中，我都提醒自己，农民来镇上办事很不容易，在能力范围内尽我都可能地一次性帮他们办完事情，绝不能让他们办事情“跑冤枉路”。
学习先进事迹心得体会（第2篇）
邱军，生前系甘肃省华池县人民政府副县长(挂职)，中国化学工程集团所属东华科技股份有限公司项目管理部党支部书记、副主任。在脱贫攻坚战进入攻城拔寨的关键时刻，他积极响应国家号召，主动请缨到条件艰苦的革命老区挂职，坚持扶贫、扶志、扶智相结合，千方百计引进扶贫项目、因地制宜发展特色产业，推动华池县整体脱贫，受到当地干部群众广泛赞誉。20xx年1月8日，不幸病逝在工作岗位上，把生命献给了华池这片红色热土，年仅39岁。被追授为“全国脱贫攻坚先进个人”“中央企业优秀共产党员”。
邱军同志的先进事迹，生动诠释了国家强调的伟大脱贫攻坚精神。他用自己年轻的生命，践行了一名共产党员的初心使命，用大爱与忠诚为鲜艳的党旗增添了一抹亮丽的红色，也激励着广大党员干部不忘初心、牢记使命，立足岗位、奋力拼搏，为全面建设社会主义现代化国家、实现中华民族伟大复兴作出新的更大贡献！
20xx年11月
就在华池县脱贫攻坚的最后阶段，邱军的身体出现了问题，住院后，他的病情愈发加重，甚至连话都说不出来。20xx年12月1日，刚做完手术的他向护士要来纸和笔，写下了他留给这个世界最后的嘱托，“把自评报告交宋部长”，“明年牛产业要做大，菊花产业要做强……”。最后的话，他留给了妻儿，“好想一家人一起吃顿饭，我去买，给你们做……”
邱军离开的时候，才39岁，或许，他是带着些许遗憾走的，盼着给妻儿做顿饭的简单愿望，终究没能实现，还有那双心仪已久的皮鞋，妻子帮他买来了，可由于他的身体已经发肿，终究没能穿上……但邱军，应该也是带着安慰走的，来到华池的这两年，他的脱贫蓝图一一变成现实，20xx年年底，在生命的最后时刻他等来了华池县56个贫困村全部脱贫
实现了整县脱贫的历史时刻！“我要珍惜回馈乡亲们的机会”
20xx年12月，邱军主动请缨，经过集团选拔，来到华池县，挂职副县长。“我要珍惜回馈乡亲们的机会。”邱军在日记中这样写道。
华池是革命老区，上世纪30年代，刘志丹、谢子长等老一辈无产阶级革命家，以华池县南梁为中心，建立了陕甘边革命根据地。这里干旱缺水、资源匮乏，直到20xx年前还戴着“穷帽子”。“贫穷不该是革命老区的代名词！”邱军曾对同事说。
“邱副县长天麻麻亮出发，夜幕四合才返程。”华池县政府办公室干部魏建飞记得，初来华池，邱军水土不服，嘴唇皲裂、起皮，却工作忙不停。一个多月，邱军走遍了华池县15个乡镇、75个行政村，不仅理清了思路，还学会了当地方言。
几番走访，数次调研，邱军打算在城壕镇发展奶牛养殖。想法一说出，便引来一片质疑。镇上人这样评说，既没养殖经验，也无启动资金，“不切实际，纯属空想。”邱军不争辩，只是埋头干。他引进养殖企业，对接销售市场，打通上下游。“养殖企业与农户签订保底收购协议，群众没了后顾之忧。”华池县扶贫办干部闫育刚说，当年城壕镇养牛户户均增收5000元以上。20xx年，邱军多方筹措资金，在城壕镇新建了一座肉牛养殖场，引进国内龙头企业托管代养，使农民年底能分红，带动了6个村集体增收15万元以上。
“黄土高原并不意味着贫穷”
近处是山，远处还是山。一道道黄土梁，看不到树，也没石头，带状的塬，残缺不全。“黄土高原并不意味着贫穷。”望着荒岭上长得欢的沙棘，邱军动了心思。
在邱军积极协调下，中国化学工程集团投入138万元产业发展资金，在城壕镇庄科村范台组流转土地55亩，新建钢架大棚62座，并配有灌溉机井，“邱副县长打算发展沙棘育苗，然后移栽到荒山岭上，让绿水青山变金山银山。”庄科村党支部书记阎鑫说，村里一共育苗620万株，贫困户来务工，人均增收1.5万余元。
城壕镇余家砭村的燕刚、燕丽兄妹，父亲早逝，母亲瘫痪，兄妹二人守着母亲，靠低保、种地度日。20xx年底，邱军了解情况后，主动联系定点帮扶单位，让千余名像燕刚、燕丽这样的农村贫困青年，有了一技之长。燕刚取得了焊工资格认证，找到了一份月薪数千元的工作。“邱大哥让我家的生活一下亮堂了。”燕丽说。
一人学会技能，全家摆脱贫困。20xx年8月，在邱军推动下，华池县27名高中生到陕西西安学习交流。邱军还对接中国化学工程集团及所属企业举办就业扶贫专场招聘会，先后有175名大学生、23名贫困农村青年实现稳定就业。
“他的心里全是扶贫和工作”
华池县出产的白瓜子、黄花菜、小杂粮等农产品，口感纯正品质佳，却因山大沟深，交通不畅，大量农产品“养在深山人未识”。
“电商或许大有作为。”去年丰收节，邱军亲自直播带货，收获3700多单，销售收入突破20万元。在邱军带动下，党的十九大代表王雅丽、民间工艺大师赵星萍等纷纷走进直播间，推荐家乡土特产。
“他的心里全是扶贫和工作。”同事这么评价邱军。去年11月17日，正在写总结的邱军，身体突感不适，但他并未在意，喝了水后，继续工作。然而，没多久，不适加剧，疼痛难挨，被送往县医院。经诊断，是主动脉夹层A型。后因病情严重，连夜转往西安西京医院。
病情日渐加重，邱军连话都说不出。在重症监护室最后的日子里，他写写停停，呼吸沉重，笔端如游丝，一个个字，像是画出来的。邱军缓了缓，鼓劲在纸上写下：“千万不要告诉奶奶。”陪护的家属和同事，早已泣不成声，邱军用最后的力气写道：“好想一家人一起吃顿饭，我去买(菜)，给你们做。”
邱军走了，他的生命永远定格在脱贫攻坚征程上。他为群众幸福倾心付出，为脱贫事业无私奉献，以生命生动诠释了一名共产党人的初心使命。心中有多少责任，脚下就沾有多少泥土。都说扶贫是件“苦差事”，可邱军却主动请缨，他说，“我来自农村，所以要倍加珍惜这样一次回馈土地和乡亲们的机会。”正因他心里装着群众、一心为了百姓致富，才能够倾力奉献、苦干实干，同贫困群众想在一起、干在一起。
在华池县挂职扶贫的两年多时间里，邱军与家人相聚的次数屈指可数，他发的65条朋友圈里，其中64条是关于扶贫的，只有一条留给了自己刚刚出生的儿子。
在这朋友圈下，邱军的统一回复更是感动了所有人：脱贫攻坚胜利在望，乡村振兴后继有人……短短的一句话，饱含了一位父亲、一位扎根山区的扶贫干部最大的愿望、最深的期许……
邱军曾说，发扬好“南梁精神”，就没有什么困难是战胜不了的。作为一名共产党人，他在实干中传承红色基因，在奋斗中延续光荣传统，以实际行动践行初心使命。
年轻的邱军兑现了自己的诺言，生于斯，长于斯，吾国吾土、吾家吾乡。故乡的泥土就是初心的归处……
今天，让我们谢谢他感谢他用这份奋不顾身拼搏的赤诚把自己全部的心血全都洒到了脚下这片多情的土地……
今天，中国已经庄严宣告，在中华大地上全面建成了小康社会，历史性地解决了绝对贫困问题，而全国近300万战斗在最前线的扶贫干部、第一书记仍然以“敢教日月换新天”的担当精神、“不破楼兰终不还”的攻坚精神、“俯首甘为孺子牛”的奉献精神为老百姓点亮幸福明灯，为乡村振兴接续奋战！
学习先进事迹心得体会（第3篇）
最近，认真学习了杨善洲同志的先进事迹，通过学习，使我深有感触。有一种奉献，叫不计个人得失，且微小而又悲壮！有一种感动，总是在刹那间悄然袭上心头，让我的心悸动而潮湿。感恩之心，于无声处绽放！
他曾是一个让人羡慕的地委书记，一个大官，用村人的话说，是一个拿退休工资吃饭的人。可他偏偏钟情于大山，用20余年的时间，用生命的余热把曾经的荒山变得山清水秀。我们就是要像他那样，加强思想道德修养，不图名、不求利、不谋私，守得住清贫，耐得住寂寞。
作为教师，我们的山是学校，我们的森林是学生。山不变，人在变。来到山的学生，有的是草，有的是树，作为山的管理者，我们又如何把草种得坚韧，把树扶得更直？杨善洲同志告诉了我们：做平凡的人，干不平凡的事。
我也曾气馁过，委屈过，放弃过，但想起老书记在大亮山的风雨拓荒，潮湿毛毡房里的熬煎，任然执着于自己的信念。于是我又振作了奋进的勇气，明白“学高为师、身正为范”的内涵，平时虚心学习，不断改进教法，用自己的言行感染学生。每次和孩子们在一起，看着稚气的脸庞，听着关切的问候，体味着爱憎分明的话语，我欣慰地笑了……至今，还清晰的记得，XX年教师节的`那天晚上，当我拖着疲倦的身体回到宿舍，看到孩子们送的小天使，还有那温馨的祝福，那一刻，我心中仿佛涌出一股清澈的暖流，净化了尘世的喧嚣，洗涤了身心的疲惫。我只是做了我应该做的，却得到如此珍贵的祝福，那一刻，我简直就是天底下最幸福的人
教师的职业注定安于平凡，淡泊名利，讲究职业良心，它的平凡才能创造出不平凡的事迹，如果把平凡而神圣的教师岗位看作个人谋生的手段，那它永远也得不到成功。在教师岗位上，没有悠闲自在的舒适和安逸，只有默默无闻的奉献，认真负责，必须像杨善洲一样，在一行，爱一行，千万不能坐在这儿，这山望着那山高。我们要像杨善洲一样淡泊名利，志存高远展示着一个优秀教师崇高的价值取向。
教师肩负着教书育人的神圣重任，因而社会对一个教师的品行往往比其他行业人员提出了更高的要求。在当今这个社会，尽管拜金主义等在许多人的思想意识中盛行，但它不应该感染在教师的身上。一个优秀的教师要习惯寂寞，习惯清贫，用坦然的心理面对生活，以豁达的思想憧憬未来，始终把教育好学生能力当作自己不可推卸的责任，能经常自我反思教学的得与失，使自己真正能从教育教学理论的高度去审视自己教育教学行为，领悟教育教学的真谛，这样的老师就做到了“淡泊名利、志存高远”。同时，教师的一言一行都应具有示范作用，以身作则，才能真正教育感染学生。
教师是充满爱心的职业，教师要做一名爱的天使，这是对每一位教师的最基本要求。有人说过：“爱自己的孩子是一种本能，而爱别人的`孩子才是教育的神圣。”教育本身就意味着是一个灵魂唤醒另一个灵魂。如果教育未能触及人的灵魂，不能唤起人的灵魂深处的变革，它就不成其为教育。要实现真正意义的教育，爱几乎是惟一的力量。可著名的作家高尔基又说：“爱孩子这是母鸡也会做的事，可是，要善于教育他们，这就是国家的一件大事了，这需要才能和渊博的生活知识。”他告诉我们，教师不仅仅要成为一名有爱心的教师，还要成为一名智慧型的教师。
学生的智慧是靠老师去开启的，这就要求老师首先要成为一名智慧者。智慧人人都有，当然有先天的因素，但更重要的是智慧是靠后天的“勤奋”得来的。“勤能补拙是良训，一分辛苦一分才”。教师唯有从古今中外的一切文明成果中汲取营养，才能成为学者，成为能师。勤奋体现在教师身上就是不断学习和交流，不断地充实自己。教师的劳动在大部分时间里是个体性的。备课、钻研教材、上课、辅导、批改作业都是一种复杂的脑力劳动，要独立完成，但决不能因此而忽视教师之间的交流作用。交流就是互相学习、共同讨论。“他山之石，可以攻玉”。善于学习，善于博采众家之长为我所用，是走向成功的一条捷径。共同讨论，益处更多。讨论有助于相互启发，集思广益。讨论中别人新颖的观点、奇特的思路都能给人以启迪。讨论有助于激发灵感。讨论是思想的交换，在思想的碰撞之中能够产生灵感的火花，长期困扰个人的问题和疑惑往往能在讨论中迎刃而解。讨论有助于锻炼和提高思维能力。激烈的思想交锋能够快速有效地增强思维的深度和广度，提高思维的逻辑性和敏捷性。智慧是思索的结晶，教师的教育智慧即是教师对教育教学问题长期研究和不断思索的结果。教师如果能从研究的角度来从事教学工作，不断地发现问题，思考问题，研究问题，就能不断地增长自己的思考力、感悟力，不断地提炼新见解、新观点，从而全面地提高自己的学术水平和教育智慧。
做一名阳光教师，就要乐于读书学习，走进阳光海洋。知识就像海洋，只有不断努力，才能缩短与彼岸的距离。古人说：“三日不读书,便觉面目可憎,言语乏味”。是的，不坚持学习，不习惯读书，文化底蕴就会逐渐缺损或丢失，人就会表现出肤浅和浮躁，就会慢慢地被时代所抛弃；做一名阳光教师，就要善待学生的错误。因为每个人都会犯错误，更别提孩子了，吃一堑，长一智。孩子们正是在一次次的错误中吸取教训，逐渐长大的。因此作为教师，我要改变自己的观点，用赞美的眼光去发现孩子身上的优点，进而形成赞美的习惯。那么，我即使面临巨大的压力，也会从心里感到自己是一名快乐的教师。
也许我做不到像杨善洲同志这么崇高，但是我却会永远保有那份神圣的感动，从中去感悟那些崇高的品格、情操和精神，不断改造和完善自我，不断鞭策自己踏实前行，从现在做起，从点滴做起，像杨善洲一样，在平凡的工作岗位上做忠诚党的事业的典范，将继续恪守“教书育人”的基本原则，在平凡的岗位上默默地耕耘。
学习先进事迹心得体会（第4篇）
越是偏僻贫穷的地方，越需要优质的教育，也更加需要优秀的老师，从农村走出来的刘秀祥感同身受。
刘秀祥说，阻断贫困代际相传，核心就是教育。如果一个贫困地区的娃娃能够通过读书走大山，那他的下一代命运就会不一样。
当一名合格的教师要有思想、境界和格局。
“现在读书的孩子，未来要挑起这个国家发展的大梁。如果老师没有思想、境界和格局，是无法帮助孩子们承担起这些重任的。”如果以这个标准来衡量老师这个职业，刘秀祥认为，“自己要努力的地方还有很多……”
在望谟县实验高中，刘秀祥办起了工作室，主要进行教师组团式培训。“工作室在今年6月开始动工建直录播室，目前已投入使用，计划每一期招25至30名学员，主要针对黔西南州德育教育相对薄弱的学校，负责德育工作的老师。”
“他是个很拼的人，是个很有激情的人，是个充满正能量的人。”同事杨通鸿评价刘秀祥。
有一次，杨通鸿和刘秀祥一起查寝，发现一个学生没在寝室，便在校园内四处寻找。
找到学生后，刘秀祥并没有教训学生，反而给学生穿上棉衣，开口第一句就是：天气冷，先穿上衣服！“这样的方式瞬间拉近了和学生的距离，在我看来，这才是教育。”杨通鸿说。
成风化人，润物无声。刘秀祥用自己的一举一动影响着老师和学生。在教学过程中，刘秀祥极力反对“以分数论英雄”。他认为，教育最根本的是树人，要把立德树人放在首位，而不是“立分树人”。要通过正确的引导，为学生树立起正确价值观。
2018年，望谟实验高中在校生2700多名，748人参加高考，318人本科上线，但刘秀祥丝毫不敢懈怠：“教学的路还很长，讲台上的每分钟都值得珍惜。走好当下每一步，就是成功。”
学习先进事迹心得体会（第5篇）
马兰同志进入烟草行业工作，虽然只有短短的九个春秋，但她始终忠于职守、爱岗敬业，无私地把自己的青春和才华奉献给盐城烟草事业的发展。她把平凡的岗位作为人生舞台，把认真做好本职工作作为人生追求，把真诚为客户服务作为生命价值的体现，默默无闻、任劳任怨，顽强拼搏、无私奉献。即使在病重期间，马兰同志依然对工作念念不忘，关心着盐城烟草的发展，放心不下她曾经服务过的零售客户。她一直希望自己尽快康复起来，能与同事们一起并肩工作，能为盐城烟草未来发展继续贡献自己绵薄之力。马兰同志长期工作在基层一线，在平凡的岗位上创造了不平凡的业绩，是行业开展践行“235”教育实践活动中涌现出来的典型代表，缅怀马兰同志平凡而感人的生平事迹，要大力弘扬马兰同志爱岗敬业、勇于奉献的优秀品格，进一步动员和号召全体干部职工向马兰同志学习，全面推进“235”教育实践活动深入扎实开展。
马兰同志热心公益事业，积极参加公司组织的各类公益活动。从本就不丰厚的工资中，拿出近一半爱心善款，以一个母亲的名义，捐给灾区的孩子。病榻上，马兰同志想到的不是自己，而是更多需要帮助的人。弥留之际的她立下遗嘱，从同事们为她捐款的钱中拿出一部分再捐给公司成立的旨在帮助困难员工的“员工爱心基金”。当生命之旅即将终结时，当身体里的大多数器官都在衰竭时，她还主动提出捐献眼角膜，给需要的人带来光明，为社会作最后的贡献。
我们深入开展学习活动，一要学习马兰同志爱岗敬业的奉献精神，始终坚持正确的价值追求。马兰同志身上集中体现了行业基层一线员工忘我工作、无私奉献的优秀品格，体现了新时期烟草人对事业的无限忠诚和奋发进取的精神面貌，全行业要学习马兰同志爱岗敬业的奉献精神，始终坚持正确的价值追求，立足岗位、尽职尽责，在奉献国家、服务烟农和零售客户的过程中实现人生的价值和理想。二要学习马兰同志刻苦钻研的进取精神，努力提升自身素质。要学习马兰同志注重学习，开拓创新的精神，善于提高和改进工作方法，创造性地开展工作，在自身的岗位上不断创造出新的业绩。三要学习马兰同志服务客户的真爱精神，努力回报社会。马兰同志始终把零售客户当作亲人，用真情服务、微笑服务建起了烟草公司与零售客户沟通的桥梁。要学习马兰同志服务客户细微中呈真情，平常处显爱心的真爱精神，始终把客户的利益放在心上，见之于行动，积极履行社会责任，用实际行动努力回报社会。
学习先进事迹心得体会（第6篇）
从XX年秋季一直到现在，学习孟二冬老师先进事迹之风长盛不衰。为什么孟二冬老师能带给我们如此大的震撼呢？为什么他的事迹能有如此大的激励力量？他的精神里面到底蕴藏着多少宝贵的财富，告知了我们什么呢？教师肩负着培养祖国未来的重任，在教师这个平凡的岗位上涌现出许多可歌可泣的优秀教师。
孟二冬老师就是他们中的典型代表。孟二冬老师是边做研究边教学的，他并没有因此而怠慢了任何一个方面。他在研究成果方面硕果累累，他不记名利，不顾个人得失，遵循着“板凳宁坐十年冷，文章不写一句空”的座右铭。孟二冬老师花费7年时间写就了100多万字的《登科记考补正》，令人深有感触。虽然他研究的是几乎无人问津的学术角落，但是他始终坚持着自己的信念与追求。在别人感觉枯燥无味的领域，他却能潜心研究，而且还乐在其中，这是常人所不能及的。在当今这个市场经济的时代，在学术界少数人弄虚作假、互相攻击的污浊空气中，孟二冬老师认真、严谨的治学态度，淡泊名利、无私奉献的高尚情操更加难能可贵。即使他不去支教石河子，即使他没有病倒在讲台上，他也是一个用人格感动社会的高尚的人。
作为一名普通的教师，孟二冬老师痴情于讲台，教书更育人，学生都把他当作人生道路上的航灯。他尽职尽责，把三尺讲台作为自己终身的事业，当作自己的理想；他就象一只辛勤的蜜蜂，把自己毕生的精华都奉献给了社会，奉献给了祖国的未来！当他在石河子大学支教时，当乒乓球大的肿瘤卡在孟老师嗓子里面的时候，他还在讲台上带着同学们在知识的海洋里遨游。可是，此时，孟老师却忍受着多大的痛苦啊！孟老师是在珍惜着讲台上的每一分每一秒，他珍惜这来之不易的支教机会，他深爱着同学们，深爱着边疆的教育事业。在回北京治病的时候，在经历着一次又一次的巨大磨难的时候，他还在挂念着新疆的学生。在北京的病床上，孟老师仍在工作，他仍然在辅导自己的研究生，不愿意因为他的病而耽误学生。孟二冬不愧是当代人民教师的楷模。
在大学校园日渐远离“象牙塔”的称呼，一些高校教师不安心教学和科研，一心追逐个人名利的时候，他以师者最为本真的境界，把心全部交给学生，传道，授业，解惑，他都身体力行，完美地诠释了一个当代人民教师的神圣使命。可以说，他真正做到了为人师表、道德高尚。
当我站在三尺讲台上，面对一张张充满稚气的脸，我看到的是一双双充满求知欲望的眼睛。此时，我想到的是孟二冬老师给我的启示与教导。在我终身的教学生涯中，这一定是一笔用之不竭、取之不尽的财富！他的先进事迹就象是一面旗帜，指引着我们前进。让我们在新的时代背景下坚持和发扬孟二东精神，拼搏奉献，利国利民，做学生热爱、人民满意的优秀教师，做无愧于时代的光荣教师吧！
谢谢，以上是我的心得。
学习先进事迹心得体会（第7篇）
看完黄文秀同志的先进事迹，我的眼泪湿了眼眶，作为一名支教结束已经返校的研究生支教团成员，我深知基层工作的不易，她的故事更是基层工作者的一个缩影，我们都应该向文秀同志学习，学习她对党忠诚、信念坚定，学习她扎根基层、心系群众，学习她胸怀大爱、无私奉献，学习她立足平凡、追求崇高，在各自的工作岗位上拼搏奋进。文秀走了，千千万万个文秀还在，每一个青年学子都要承担起光荣的历史使命，用自己的实际行动，投入时代的洪流中，将个人前途与国家命运同频共振，限度将自己投入到祖国伟大建设当中去。
通过学习“第一书记”黄文秀的事迹，让我明白了基层是艰苦的，只有心怀信仰，才能成芳华。努力、阳光、热情、真诚、有追求，是黄文秀留给所有人的印象，她用赤诚的初心，质朴的奉献融入贫困群众，担当起脱贫攻坚重任。作为的青年我们应该学习“第一书记”黄文秀不畏艰苦，奋勇向前的精神。只有做到不忘初心，牢记使命，才能把一脉相承的信仰，奉献与牺牲的信念，化作迎难而上、登高行远的力量，铸成共产党人无私奉献、不负人民的魂。
看完黄文秀的视频，我感慨万分，她作为一名共产党员，她“不忘初心牢记使命”，用短暂的一生，为老百姓做出了实实在在的贡献，践行了一位共产党员对党和人民的庄严。铿锵誓言犹在耳，壮志未酬泪满巾。文秀走了，带着百坭村的扶贫重任和群众的脱贫愿望、带着她对生活的无限热爱和对群众的无限深情，匆匆离去。在她短暂的生命里，用青春书写韶华印记，以信仰铺设脚下芬芳。虽然她走了，但她永远活在我们的心里。她用生命照亮的扶贫路，也将激励着千千万万扶贫干部不懈奋斗，继续前行！作为一名中共党员，黄文秀的精神永远值得我学习。在今后的支教之路上我将不忘初心，继续前进，为祖国奉献自我的青春力量。
黄文秀同志勇挑重担，体现了共产党员的初心和本色，我们要学习她身上可贵的精神，努力学习、勤于实践、不懈奋斗，肩负起赋予的责任和使命，让青春在为祖国为人民奉献中焕发出绚丽的光彩！
外国语学院刘明晟同学表示，今天学习了黄文秀同志的先进事迹，让我极为感动且备受鼓舞。在此向扶贫先锋致敬，向第一书记致敬。作为一名青年党员，投身西部热土，到西部去，到基层去，到祖国最需要的的地方去，为决胜全面建成小康社会，实现“两个一百年”的奋斗目标贡献一份力量是我的理想和愿望。愿加入西部计划，同志愿者们携手共进，以前仆后继、一往无前的毅力和决心，助力党和国家打赢脱贫攻坚战，服务社会，报效祖国，扎根西部，融入基层，深入脱贫攻坚战主战场，以为人民谋幸福为己任，初心不改，努力奋斗，让青春之花绽放在祖国最需要的地方。一代人有一代人的长征，一代人有一代人的担当，做好扶贫工作，让国家放心、人民幸福，是所有西部计划志愿者的追求和目标。我也会在实践中不断坚定理想信念，脚踏实地，虚心学习，以饱满的精神面貌和扎实的工作能力贡献青春力量。
学习黄文秀的事迹后，了解到她放弃留在大城市的工作机会，毅然决定回到革命老区百色，奔赴偏远的贫困山村担任驻村第一书记，将扶贫当作自己”心中的长征“，让我回忆起去年暑假跟随资源瓜里乡义林村第一书记在乡间地头跋涉，克服语言不通的问题和当地群众交流，协助降准扶贫工作的生活。对于基层，自己有很深的体会，大学连续三年暑假奔赴龙胜、全州、资源贫困山区参与为期将近一月的扶贫工作，与扶贫工作者战斗在第一线。深切感受到扶贫工作任重而道远，扶贫道路不简单，基层工作的经历让我觉得没有辜负青春。今年六月，大学四年生活结束后，我将成为一名光荣的西部计划志愿者，踏入支教的岗位，继续为祖国奉献青春力量！
看完各家媒体对黄文秀事迹的报导，我心中久久不能平静。现代社会发展的节奏太快，快到很多人已经忘记了自己的初心，甚至不知初心为何物。可能多数人都有这样的经历，在孩提时代，说起自己的人生理想，那一定是要成为伟大的数学家或者科学家，为整个人类的发展做贡献。而随著年纪的增长，思维以及认知的具化，理想渐渐成为考一所好大学、找一份好工作、经济独立、独善其身。。。。。。。所有生活的零碎，都不再能够拼凑得起最初梦想的蓝图。也许是因为对这个世界的认知越来越浅薄，也许是因为认识到了自己的渺小，也许是对于人生的意义、人生的价值的认知超越不了“小我”。而黄文秀的事迹，正是能够让我们在感动、感慨的同时，从这些情感碰撞中再去找到自己的初心，用榜样的力量荡涤灵魂、砥砺初心、呼唤担当。
学习先进事迹心得体会（第8篇）
今天我在网上看到了韩国祥校长舍己救人的先进事迹的报导，感触颇深，做为一名普普通通的小学校长在平凡的岗位上做出了如此不平凡的事迹，是值得我们学习的楷模。
韩国祥校长虽然离开了他所深爱着的校园和亲人，为了挽救三个同村的孩子，义无反顾的献出了自己宝贵的生命，但他的精神和行为永远的感染着我们，从他的点滴事迹折射出很多宝贵的东西：
首先，在工作中，他是一名人民的好教师，他爱校如家，爱生如子。他因为工作严谨、务实，业绩突出成为新光小学校长。他能把每一个学生的成长都放在心上，大事小情做得细致入微。就象对待自己的孩子一样对待学生。
其次，在生活中他处世为人正直热情助人为乐，为了乡亲们走路方便，他不惜牺牲个人的时间，发扬愚公移山的精神，用自己的双手、一把铁锹把这条常年受淹的泥泞道路硬是给修好了，而且他性格开朗，平易近人，为别人解决生活当中的矛盾和问题，可见他的为人是值得人们信赖和敬仰的。
再次，在家庭中他既是一个孝顺的好儿子，又是一位慈爱的父亲。他对父母孝顺有加，对儿女体贴入微，既给儿子做了表率，又给人们展示了他做人的基本原则。就象他儿媳说的“公公教会了我如何做人”，也是她“最崇拜的人”。
韩国祥校长，现在已经离开了这个世界，但他留给我们最宝贵的精神财富，虽然每件事情都是那样的普普通通，但体现了当代人民教师的一种光辉形象，平凡中彰显伟大。
学习先进事迹心得体会（第9篇）
一、爱岗敬业、做学生的榜样。
做为教师一言一行都会被学生看在眼里，应该把自己的满腔热血投入到自己所热爱、做从事的教育事业，对自己的事业充满激情永无止境积极追求。俗话说“热爱是最好的老师”。热爱自己的教育事业会觉得其乐无穷，热爱自己的事业，就会多了更多的激情，少了许多牢骚和抱怨，热爱自己的教育事业再苦再累也无怨无悔，热爱自己的教育事业，就不会去计较个人得失。
王玉老师的先进事迹，向大家讲述了一个个真实生动、感人肺腑的故事，教师这一平凡的岗位，辛勤的工作，丰硕的成果，在她身上集中体现了广大教师“学高为师、身正为范”，默默耕耘、无私奉献的高尚品格，体现了她对事业、对学生的挚爱，折射出她崇高的师德。作为教书育人的先进代表，她把自己全部的心血与热情献给了她钟爱的事业，献给了求知若渴的学生，用爱心与责任全面展示了人民教师的光辉形象，她坚定的理想信念、高尚的师德情操、无私的奉献精神，感人至深，催人奋进。
二、教书育人、做学生的学习先行者。
教师这一岗位是默默耕耘，一份付出，也是一份收获，一份享受。教师的工作艰辛又繁琐，平凡又伟大，教师的工作是良心活，它需要我们艰辛的付出，不屑的努力，持之以恒，爱岗敬业，无私奉献，甘为人梯，热爱学生，热爱教育，在普通的教学岗位上，恪尽职守，呕心沥血，淡泊名利，执着追求，把所有的光和热倾注到教书育人的事业中，做学生学习的先行者。
三、终身学习、做学生的引路人。
通过对王玉老师先进事迹的学习，我坚信我们教师要有终身学习的思想，要向身边优秀的老师学习，在日常的教育教学中多关爱学生，并正确引导，做学生的朋友，培养学生的学习兴趣和自主学习能力，实现以生为本的教育目的。在做人方面我更要发挥榜样的作用，为人师表，表里如一，身体力行，以身作则，以德施教，以德育人。要坚定信念，志存高远，以人民教师的人格魅力和学识魅力，做人民满意的教师。
四、仁爱之心、做学生的知心人。
做为教师，应该有一颗博大的责任心，爱教育事业，最终落脚点在爱学生爱孩子。高尔基说过“谁爱孩子，孩子就爱谁”。只有爱孩的人，才能教育好孩子，师爱是每一个教师的精神财富，也是人类的精神财富。教师要有无私的爱，以高尚的人格，渊博的知识，博大无私的爱去感染学生，成为学生心中的楷模。
作为一名教师，我要不断提高自身素质，用“四有”“三者”好老师的标准规范自己，用满腔的热忱把教育教学工作做好，更好的为社会服务，从而不负于人类灵魂的工程师这个光荣称号。
学习先进事迹心得体会（第10篇）
一副拐杖、一把轮椅、一辆三轮车，开拓着他坎坷的人生之路；一根粉笔、一块黑板、一间村小教室，铸就着他精彩的人生舞台；一个内胎软垫儿，一块儿火炕，一个虔诚的跪姿，放飞着他教书育人的人生梦想。他就是有着虚弱身体和坚毅精神的吉林松原长岭县万福村小学教师——杜顺。
3月23日，我校召开了“向杜顺老师学习“先进事迹报告会，使我内心受到了强烈震撼。杜顺是一名普通教师，履行着一份人民教师的伟大职责。他微笑的面对生活中的不幸；坚持、坚持、再坚持。平凡的人在平凡的岗位上用“爱岗敬业”四个大字谱写着一个催人奋进的故事：1996年他被确诊为脊髓空洞症，这在当时是不治之症，医生告诉他最多只能活五年，从一瘸一拐到双拐行走再到瘫痪在家。经历了十一年的磨难之后，2005年他接受了手术，躺在病床上的杜顺觉得他是世界上最富有的人。他对家人说：“病魔夺走了我一双腿，却留给我清醒的头脑，就算趴在课堂上，我也要给学生讲课！”多么可观的精神，多么高尚的情操！
杜老师用自己的实际行动践行了人民教师的神圣职责，诠释了人民教师的高尚师德。杜老师用他那朴实的语言讴歌出一曲曲不朽的乐章；用他那顽强的毅力诠释出生命的奇迹；用他那无私的奉献描绘出一幅幅感人的画卷。他的品格就是松树的品格，他的精神就是红烛精神。他用自己的行动见证了一个神奇的佳话：生命不息，燃烧不止！
学习完杜顺的先进事迹后，反思自我，今后我们应该做的事情很多，应该奉献的很多，应该体谅的也很多……
我们学习杜顺老师，就是要向他那样矢志不渝的忠诚于党的教育事业，像他那样做一个潜心钻研业务的人，像他那样具有乐观向上、生命不息、奋斗不止的顽强拼搏精神，像他那样做一个学生喜欢、家长满意的优秀人民教师。
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学习先进事迹心得体会（第11篇）
为响应州教育局开展向朴航瑛老师学习的活动，同时进一步提高全校教师的思想政治素质和职业道德水平，3月1日，XXX小组织全校教师开展了学习朴航瑛先进事迹活动。
朴航瑛老师“爱岗敬业、无私奉献，爱生如子、忘我工作”的先进事迹深深地感染了我。在这次学习朴老师先进事迹过程中，我得到了很多启发，也让自己深深地思考，决心把朴航瑛老师当作一面镜子来对照自己，在今后的岁月里，我应该如何工作，如何作一份让学生、家长、社会满意的答卷。
朴航瑛老师扎根农村教育25年，她用心爱学生，用自己患有癌症的身躯和全部的爱，诠释着教师这一职业的爱与责任，她的事迹深深感染和震撼着全校教师的心灵。学校收到通知后，积极组织开展学习活动，将其先进事迹印发人手一份，并组织青年教师学习。
作为一名教育工作者，所从事的工作本身就是天下最阳光的事业。朴航瑛老师能够把学生当成自己的子女一样来教育，身为青年教师的我，为何不能把学生当作自己的兄弟姐妹一样去对待呢？
联系到具体工作中，师之爱是师德素养的核心。作为教师要对每一位学生付出爱心、耐心。对学生的爱要一视同仁，教育，首先是教，教会学生什么是爱，其次才是育，对学生的育要有耐心。如果对学生的教时刻都充满着爱，即使是冰冻层封的感情也能被融化，教师对学生的爱的情感，就能转化为学生接受教育的内部动力，从而赢得学生的爱戴与尊重，激发学生对教师的亲近感、依赖感、信任感，学生一旦体会到这种感情，就会“亲其言，信其音、感其切”，这就是教育的力量，也是教育的根本所在。
作为青年教师，我会以朴航英老师为学习的榜样，做一名从满“爱”的教师。路还在脚下，用心去走……
学习先进事迹心得体会（第12篇）
众所周知，组工干部肯干、狠干、苦干，是一群“风里雨里，我们都在办公室里”，全年无休，二十四小时在线的公务猿，他们责任大、工作重，在组织建设、人才管理的工作中，默默奉献自己的青春，很多人白加黑、5+2的高强度工作，有病不能适时治疗，有饭不能按时吃，身体在慢慢的透支，从来只把“因为连续加班突发疾病身亡”的新闻而嗤之以鼻的我在听到武汉市委常委、组织部长杨汉军的事迹后，却默然无语，作为一名基层党建工作者，我理解并尊敬他。
你是否看过纪录片《厉害了，我的国》？是否为国家的强盛变化由衷的自豪，在繁盛强大的背后，在于千千万万人的不懈努力，杨汉军部长，为引进人才，10天行程1.8万公里，行程包括波兰、以色列、俄罗斯三国，不停的在倒时差的过程中，换位思考，如果是你不累么？累！但是这是责任，这是一种信念，为国家引进人才，壮大我华夏的一道坎，这是一种奉献，古有范仲淹的“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐” 到诸葛亮的“鞠躬尽瘁，死而后已”是奉献，现有杨汉军同志“不做太平官，挺身当闯将”是奉献。
共产党员身上，似乎有一种力量，努力造福群众，实践人生价值，什么是“全心全意为人民服务”。在他生命的最后一天：连轴转后晕倒在办公室，通过工作造福人类就是他的人生意义，杨汉军同志把一生都奉献给了所忠诚的事业，他深知为国家、为党、为群众所做的一切是身为党员的责任；他敢为民做事，敢担负起为民谋福的重任。他用生命向我们诠释了什么才叫责任，什么才叫担当。
觉得累的时候，觉得坚持不下去的时候，想想自己的理想，想想肩上的责任，我要学习杨汉军同志，爱岗敬业，艰苦奋斗、清正廉洁的高尚品德，把杨汉军同志作为一面镜子，严格要求自己，切实做到扎根基层，尽职尽责，任劳任怨，要树立当干部干事是硬道理的思想，恪尽职守、勇于负责，倾心尽力做好自己的工作。要专注投入，不懈进取，在任何时候，任何情况下，都乐观向上，顽强拼搏，不浮躁，不懈怠，不消沉，努力在平凡的岗位创造出不平凡的业绩。
学习先进事迹心得体会（第13篇）
润物无声，正能量感染师生
越是偏僻贫穷的地方，越需要优质的教育，也更加需要优秀的老师，从农村走出来的刘秀祥感同身受。
刘秀祥说，阻断贫困代际相传，核心就是教育。如果一个贫困地区的娃娃能够通过读书走大山，那他的下一代命运就会不一样。
当一名合格的教师要有思想、境界和格局。
“现在读书的孩子，未来要挑起这个国家发展的大梁。如果老师没有思想、境界和格局，是无法帮助孩子们承担起这些重任的。”如果以这个标准来衡量老师这个职业，刘秀祥认为，“自己要努力的地方还有很多……”
在望谟县实验高中，刘秀祥办起了工作室，主要进行教师组团式培训。“工作室在今年6月开始动工建直录播室，目前已投入使用，计划每一期招25至30名学员，主要针对黔西南州德育教育相对薄弱的学校，负责德育工作的老师。”
“他是个很拼的人，是个很有激情的人，是个充满正能量的人。”同事杨通鸿评价刘秀祥。
有一次，杨通鸿和刘秀祥一起查寝，发现一个学生没在寝室，便在校园内四处寻找。
找到学生后，刘秀祥并没有教训学生，反而给学生穿上棉衣，开口第一句就是：天气冷，先穿上衣服！“这样的方式瞬间拉近了和学生的距离，在我看来，这才是教育。”杨通鸿说。
成风化人，润物无声。刘秀祥用自己的一举一动影响着老师和学生。在教学过程中，刘秀祥极力反对“以分数论英雄”。他认为，教育最根本的是树人，要把立德树人放在首位，而不是“立分树人”。要通过正确的引导，为学生树立起正确价值观。
20xx年，望谟实验高中在校生2700多名，748人参加高考，318人本科上线，但刘秀祥丝毫不敢懈怠：“教学的路还很长，讲台上的每分钟都值得珍惜。走好当下每一步，就是成功。”
学习先进事迹心得体会（第14篇）
6月28日下午，机关事务管理局党支部组织学习了陶应全同志的先进事迹，为进一步增强认识自己岗位职责的神圣性，加深对当代共产党人所肩负的时代使命和理解，坚定理想信念，提升思想境界，明确努力方向，增强责任意识、服务意识、奉献意识。
学习他心系群众的奉献精神。陶应全同志是绿塘子村的领路人，为全村发展无私奉献，尤其在抗旱工作中，他不等不靠，带领群众投工投劳寻找水源、兴修水利工程，在抗旱救灾的关键时候献出了自己宝贵的生命，在造福群众的实践中实现了自己的人生价值。绿塘子村群众之所以对陶应全如此信任和支持，与他的清正廉洁、一心为民是密不可分的。我们要把陶应全同志作为一面镜子，始终保持共产党人的蓬勃朝气、昂扬锐气和浩然正气，始终把心思全放在工作中、放在群众上，心里始终装着、想着群众。向陶应全同志学习，就是要像他那样，思群众所想，办群众所盼，急群众所需，一心一意为群众，当好为民造福的带头人。
学习他志存高远的高原情怀。学习陶应全同志，就是要时刻牢记我们手中的权利，是党和人民、是组织的信任和重托，我们一定要有职业的珍爱感、职业的责任感，树立当干部干事是硬道理的思想，恪尽职守、勇于负责，倾心尽力做好自己的工作，努力在平凡的岗位创造出不平凡的业绩。
学习他勇于担当的大山精神。学习陶应全同志尽心尽责，鞠躬尽瘁，积极办实事、解难事，始终把帮助群众解决实际问题，改善群众生产生活条件挂在心上，全身心扑在工作上，带领群众苦干实干巧干，逐步改变着绿塘子村的落后面貌。向陶应全同志学习，把他的先进事迹内化于心，外践于行，发扬他坚定、担当、务实的大山品质，认真贯彻落实党的方针政策，严格执行上级领导的指示和决定，勇于担负推进各项事的重任。
顾全大局，永葆共产党员的浩然正气，用实践精神推动各项工作向前发展。
学习先进事迹心得体会（第15篇）
学习了张甜甜同志的先进事迹后，感触很深。先进人物能够在平凡的本职岗位上取得突出成绩，得到领导和同事的一致肯定，这与她勤于学习，善于思考，踏实工作，努力进取的精神是分不开的。通过学习她的先进事迹，我觉得在以后的工作中应该做到：
一、要养成努力学习，刻苦钻研的好习惯。
张甜甜同志最突出的一个特点和长处就是刻苦学习，善于思考，她在做好本职工作的同时，能够主动自我加压，手不释卷，利用一切工余时间学习，钻研业务知识，使自身工作能力和业务素质很快得到提高。我们要学习她努力学习刻苦钻研，是与自己工作的实际需要分不开的。因为如果不注意读书学习，不注意知识的积累，不注意研究新问题，思想就会封闭，思路就会狭隘，在工作中也就拿不出新办法，出不了好主意，工作流于一般化，难以适应新形势和任务的需要。这就需要我们不断增强学习的责任感、使命感和紧迫感，像她那样，利用一切空闲时间抓紧学习。具体来说就是要在工作中不断加强业务知识的学习，学会用新的理念、新的工作方式和手段努力推进司法工作的创新和发展，并且要不断完善学习方法。要挤时间去学，持之以恒的学，结合现实去学，把学到的知识用于指导工作，反过来在实际工作中去检验所学的知识。
二、要养成勤奋敬业，踏实肯干的好作风。
张甜甜同志在自己的工作岗位上勤勤恳恳，兢兢业业，以忘我的境界去干好每一项工作。为了保质保量完成工作任务，她顾不得照顾家里的亲人，一心扑在工作上，从不计较个人得失，只要工作需要，再苦再累也在所不辞。正是靠着这种勤奋的敬业精神，她在平凡的岗位上干出了不平凡的业绩，以自己的一言一行为我们树立起了学习的榜样。通过学习先进，我觉得我们就要像她一样用满腔热情，恪尽职守，勤奋踏实工作，以持之以恒和坚韧不拔的意志去完成各项工作任务。
三、要养成脚踏实地，乐于奉献的好品质。
张甜甜同志脚踏实地，埋头苦干的工作作风可贵之处在于她通过艰辛劳动，在本职岗位上取得一个又一个成绩的时候，能够耐得住寂寞，经得住考验，一如既往的踏实工作。这说明她为法院踏实工作，不是做表面文章给领导看的，更不是为了个人私利，而是能站在更高的利益上，怀着强烈的事业心和责任感去完成每一项工作任务。我们要想成就一番事业，就必须得养成一种脚踏实地、埋头苦干的精神和脚踏实地的作风。缺乏埋头苦干的精神，就什么事情也干不成。要修炼她那样不张扬，默默奉献的个人品质。一是要务实，就是要知实情、说实话、想实招、求实效。想问题，办事情，要以是否符合客观实际为标准。二是要勤勉，就是要发扬“老黄牛”的精神，把全部精力都用在工作上，做到夙兴夜寝，殚精竭虑。三是要吃苦，就是要经受住苦与累的考验，勇挑重担，敢于到艰苦岗位和困难多的地方去工作，以累为荣，以苦为乐，永葆艰苦奋斗的作风。
张甜甜的先进事迹深深地撼动着我们每一个人的心灵，她的人格魅力激励着我们不断前进，而她所产生的精神力量，也必将转化成我们实实在在的行动。我要以张甜甜为榜样，认真对照检查不足，切实改进提高工作，以更饱满的精神状态，以更务实的工作作风，扎扎实实、兢兢业业做好自己的本职工作，使自己的工作不断进步。
学习先进事迹心得体会（第16篇）
今天上午听了优秀教师刘彩文老师的先进事迹报告，她那一心只为教育的先进事迹深深地感动着我，震撼着我，让我陷入了深深的思考。
我也是一名教师，尽管我们的教育环境迥然不同，但我们可以共享同一种精神、同一种信念、同一种态度和同一种操守，那就是、奉献、钻研和甘做人梯。在以后的教育职业生涯中，我将在先进教师先进事迹启迪和鼓舞下，树立正确荣辱观，努力增强“学高为师，身正为范，教书育人”的教师使命感，不断强化自己作为一名教师的责任心。为此，我将从以下几方面来努力。
一、端正态度
要想让课堂有亮点，一要端正工作态度。态度决定一切，能不能上一堂好课，能不能让课堂呈现出更多的亮点，教学态度是至关重要的，个人的教学能力和水平是次要的，个人的教学能力再强，水平再高，缺少一个端正的教学态度，课堂也是很难出彩的。只有端正工作态度，把教育作为事业来做，把教学作为艺术来研究，才有可能上出高质量的课，才能让课堂亮点不断闪现。不枉教师的光荣使命。
二、练好基本功
要教给孩子一滴水那么多知识，教师就要具有一桶水那么多的知识。所以，白天，我们不仅在学校上课，批改作业，处理一些班务，搞教研活动，还要抓紧业余时间外出听课学习，晚上回家还得备课，看书学习，查阅资料等，当别人在与家人聊天，朋友聚会，吃喝娱乐，享受工作之余的悠闲的时候，我们还在为明天的的上课做准备，还在为某个学生的个体行为伤脑筋，还在为写一篇论文而冥思苦想。是呀，可当我们看到学生的一丁点进步时，有家长向我们道谢时，自己课堂教学闪现出一丁点火花时，工作得到同事、领导的肯定时，那种兴奋与激动是难以言表的。觉得所有的辛苦和付出都是值得的。人的一生虽然漫长，可记忆力和精力最黄金的时期却是有限的，现在的我倍感岁月的不饶人，眼看人生的黄金时间匆匆从脚下流过，如果还不努力学习，不为自己的教育教学工作积淀下一些经验的话，可能确实就要来不及了，所以，我想：现在辛苦点，累点，虽然会失去一些娱乐时间，但我会得到一笔人生最宝贵的财富，那就是解惑授业的经验。天道酬勤，我相信只要辛勤耕耘就会收获丰硕的成果，哪怕一颗青涩的小果，我也要为之努力奋斗，心里也觉得很甜。
三、拥有一颗真诚的爱心
“对待别人的孩子要像对待自己的孩子一样”，我们都应该学会换位思考，当我们希望别人怎么教自己的孩子时，就一定得怎么教别人的孩子。当家长把孩子送到我们手上的时候，他们对我们寄予很大的希望，所以，我们要象爱自己的孩子一样真诚的爱他们，用积极的情感去感染他们，扣击他们的心扉，激起他们感情的波澜，这是一种责任。我们要象慈母一样关心爱护每一个孩子，孩子身体不适时，我们应该嘘寒问暖;孩子有缺点或不足时，不歧视，不挖苦，不嘲笑，应该有颗包容之心，要想到：他们是孩子，拥有犯错误的权利;当孩子的优点或进步时，要及时表扬，加以肯定和鼓励，……总而言之，作为教师，我们要用自己的爱心、细心和关心，让孩子真正能健康快乐地成长，那才是我们最大的心愿。
四、与时俱进，开拓创新
都说人是要活到老学到老的。时代在进步，孩子在成长，对老师的要求也就有所提高，所以，我们要不断加强学习，学习一些先进的教育教学理念，用学到的理论知识指导自己的实际工作，大胆创新，积极寻找适合学生的教育教学方法，让自己的脚步跟上时代的步伐，这样才不会被时代所淘汰。
最后，我用这句话跟大家共勉：既然我选择了教师这一行，我就要用我的激情，用我的爱心把这份光和热永远延续下去。
